在監(jiān)舍的走廊里，記者發(fā)現(xiàn)，走廊中貼著不少色彩鮮艷的貼畫和鼓舞人心的標(biāo)語。在每個(gè)監(jiān)舍門旁，都掛著一塊小白板。上面寫著民警對(duì)未成年罪犯的寄語。記者看到，在其中一個(gè)監(jiān)舍門前，民警用英文寫下了愛爾蘭詩人王爾德的名言：“就算身處深淵，也要仰望星空?！?
走進(jìn)監(jiān)舍，每塊疊放整齊的“豆腐塊”被褥上，都擺著一張心情卡片，在其中一張“笑臉”卡片上，未成年罪犯用鉛筆寫下“你若安好，便是晴天”。楊磊介紹，這是監(jiān)獄從2000年左右開始推行的舉措，心情卡有“開心”“難過”“憤怒”多種可選，罪犯?jìng)兠刻炜梢詫⒆约旱男那橐约靶睦镌拰懴聛恚?lì)自己，也方便和民警的溝通互動(dòng)。在走廊盡頭的一間小型教室里，記者看到一個(gè)迷你圖書角，這些書籍是上海圖書館特地挑選送來的，一旁的展示架上展示了罪犯?jìng)冄辛?xí)掐絲琺瑯、海派撕紙等非遺的成果。
1985年，為了配合電影《少年犯》的拍攝，當(dāng)時(shí)的上海市少年犯管教所成立了“回春藝術(shù)團(tuán)”，正式開啟了用藝術(shù)矯治罪犯的教育改造模式。作為特殊矯治教育的創(chuàng)新實(shí)踐，回春藝術(shù)團(tuán)為監(jiān)獄系統(tǒng)積累了豐富的藝術(shù)矯治經(jīng)驗(yàn)，其保留的演出檔案、培訓(xùn)模式等至今仍在發(fā)揮借鑒作用。
20世紀(jì)80年代回春藝術(shù)團(tuán)的一個(gè)老劇本——《爸爸的眼淚》是一個(gè)監(jiān)獄里傳承已久的朗誦稿，講的是一個(gè)叛逆少年，因?yàn)榭吹揭幌驀?yán)肅的爸爸為自己落淚而浪子回頭的故事。
2024年，隨著與上海戲劇學(xué)院合作的戲劇矯治項(xiàng)目的引入，《爸爸的眼淚》被改編成話劇，又煥發(fā)了新的生機(jī)，讓不少未成年罪犯的心門悄悄敞開。
入獄前，罪犯小安（化名）是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的叛逆少年。父母由于工作忙碌，沒有時(shí)間陪伴他，出于愧疚，他們對(duì)小安物質(zhì)上的需求幾乎有求必應(yīng)。
然而，處于青春叛逆期的小安卻不服父親的管教，幾乎從來不和父親交流，甚至連父親為他準(zhǔn)備的生日禮物都不接受，直到他犯下罪惡，來到未管所服刑。
在戲劇矯治課程中，他被選為《爸爸的眼淚》中的主角唐小新。唐小新的父親唐大志則由管區(qū)民警趙康杰飾演。難題出現(xiàn)了，一邊是與親生父親關(guān)系冷若冰霜的罪犯，一邊是管區(qū)里的民警，而根據(jù)劇本，他們將要在聚光燈下深情道歉，相擁而泣。這一幕，發(fā)生在劇中唐小新得知自己的父親替自己求被害人家屬諒解，被打了一巴掌后。
“排練時(shí)我根本沒料到會(huì)真的掉眼淚?！泵窬w康杰向記者講述時(shí)感慨萬分。在上海戲劇學(xué)院教師楊帆設(shè)計(jì)的特殊訓(xùn)練中，兩位演員必須保持對(duì)視，重復(fù)“是兒子不孝，讓您受委屈”與“不，是爸爸對(duì)不起你”的對(duì)線遍時(shí)，趙康杰注意到小安喉結(jié)開始顫抖；到第30遍，他發(fā)現(xiàn)自己聲音開始發(fā)澀；當(dāng)某個(gè)無法計(jì)數(shù)的時(shí)刻，排練室里突然響起哽咽——他竟在對(duì)方泛紅的眼眶里，看見了自己因值班錯(cuò)過女兒畢業(yè)典禮的場(chǎng)景?！爱?dāng)時(shí)在場(chǎng)的民警、罪犯，連小安自己都哭得難以自抑?！壁w康杰回憶。
這場(chǎng)突破性的表演在上海市監(jiān)獄系統(tǒng)首屆罪犯藝術(shù)節(jié)上展演，大獲成功。當(dāng)時(shí)，小安的父母就坐在臺(tái)下。在不久后監(jiān)獄組織的一次親情幫教活動(dòng)上，小安流著淚向父母悔罪，并第一次主動(dòng)擁抱了他們。戲劇與現(xiàn)實(shí)在此刻完成了震撼人心的“穿越”。
“一把鑰匙開一把鎖”是罪犯改造的黃金經(jīng)驗(yàn)。在上海市未成年犯管教所，有這樣一棟3層小樓，被專門用于罪犯的評(píng)估、管理和矯治。步入其中，心理咨詢室、沙盤室、音樂放松室、催眠室、矛盾調(diào)處室等一應(yīng)俱全。
未管所教育改造科副科長(zhǎng)滕海鷗告訴記者，早在上世紀(jì)90年代，當(dāng)時(shí)的上海市少管所就開始進(jìn)行心理矯治。2009年建立的“未成年犯16PF常?！保钛a(bǔ)了我國未成年犯心理測(cè)試方面的空白。如今，心理測(cè)試和危險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，已經(jīng)貫穿了未成年罪犯改造的全過程，并為罪犯制定“一人一案一冊(cè)”的個(gè)性化矯治方案。
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